合法pt游戏最新 丰子恺谈教育:保持童心,用清澈的眼光看待孩子

2020-01-08 09:49:10  来源网络

合法pt游戏最新 丰子恺谈教育:保持童心,用清澈的眼光看待孩子

合法pt游戏最新,我从小就爱丰子恺的散文和漫画,一本《缘缘堂随笔》随着我辗转杭州、北京,保存了30年。丰子恺不独是画家、散文家、翻译家,同时也是个教育家,对子女的爱和教育尤为人称道。

丰子恺认为,儿童时代是一个人的“黄金时代”,但并非我们认为的教育和塑造的黄金时代,而是“不教育,不约束”的黄金时代,极力反对把孩子培养成“小大人”。

因为,大人和孩子相比,失去了天赋的天真、健全和活跃。

而大人往往很健忘,没过多少年,就忘了自己当孩子时的想法和做法,对孩子不理解不尊重,还想方设法去抑制这种天真、健全和活跃。

丰子恺称外出做事为“无聊”,与孩子们在一起则内心充满欢喜,抱孩子,换尿布,喂孩子吃饭,唱小曲逗孩子,画画引孩子笑,和孩子们特别亲近。

丰子恺有一张工作书桌,摆在南窗下,稿纸、笔砚、墨水瓶、茶壶等都按照一定顺序码得整整齐齐,最不喜欢人家来移动。

那丰子恺生不生气呢?那是自然气的。

但是,丰子恺马上意识到了不该这么做,因为:

所以他:

他反省到:

我们眼中很多“熊孩子劣行“,在丰子恺眼中,却是孩子强大的创造力。

童年,人生中短暂的黄金时代,需要我们好好欣赏、珍重和保护。

一个炎热的夏天,丰子恺领了四个孩子——九岁的阿宝、七岁的软软、五岁的瞻瞻、三岁的阿韦,来到小院里,坐在槐荫下吃西瓜。

小朋友吃西瓜吃得高兴,三岁的阿韦,口中一边嚼西瓜,一面发出像花猫一样偷食的怪声。五岁的瞻瞻立刻有了共鸣,发表他的诗作:

然后另外两个大孩子马上就做出了一道数学题,并报告其结果:

幼稚吧,按我们娃6岁的奥数水平,一定要给个白眼了,这还需要算吗?

而丰子恺想到的是:

其实,丰子恺也是一个童心炽烈、天真浪漫之人,即使经历战乱和文革的痛苦,也常常苦中作乐。他很能设身处地去了解孩子,因为,他自己内心,就藏着一个小孩。

他的漫画,有很大一部分取材于自己孩子的日常,这不仅出于敏锐细腻的观察,更是自己的赤子之心。

瞻瞻最让丰子恺佩服,因为:

按我们现在眼光,这不是“作”吗?这样的熊孩子,谁碰上谁头疼。而在丰子恺眼里,只有小孩,才能不顾一切地投入全部感情。

忘我投入,活在当下,是我们大人渐渐丢失的能力,反而需要向孩子学习。

成人的世界,因为受实际的生活和世间的习惯的限制,所以非常狭小苦闷。孩子们的世界不受这种限制,因此非常广大自由。年纪愈小,其所见的世界愈大。

孩子的字典里,没有“不可能”这个词语。

在保护孩子天性方面,丰子恺可谓“溺爱”,但同时他又极重教育,因为他自己就是苦读上来的,而且学业屡遭中断,大多靠自学成才,而后投身教育,创办学校。

在《我的苦学经验》一文里,丰子恺真诚地对年轻人说:

丰子恺知道真正爱孩子,就要让他们受好的教育,所以,他对孩子的读书学习极其重视。

1932年他的缘缘堂在故乡石门落成后,丰子恺就隐居乡间读书作画、写文赋诗,这是他梦寐以求的理想生活。

然而,比起乡间,省城的教育更为正式理想,于是,他把两个大女儿送去杭州的寄宿中学读书。

每次去学校看望孩子,他既伤神分离时的不舍,也有对寄宿生活的不忍。于是,他思来想去,最后决定放弃缘缘堂长住的自在潇洒,不惜金钱也要在杭州租房。

平时在杭州居住,这样周末孩子就有家可回,和父亲共享快乐时光。而到了寒暑假期,再一同回到缘缘堂居住。

只是,到了1937年“八一三”事变后,这种生活也被打乱了,1938年2月,缘缘堂不幸在战火中被烧毁。

为了避开日军,丰子恺举家逃难,辗转先后迁居长沙、武汉、桂林、宜山,最后在遵义暂时稳定下来。

孩子也跟随父母四处流亡,居无定所,学业断断续续,但他们在父亲的影响下,还是坚持自学。另外,丰子恺也一直未放松对子女的教育。

在遵义罗庄时,丰子恺想出一种学习兼娱乐的办法,在每个周末晚上举办一次家庭联欢会。

每次家庭联欢,丰子恺会从城市里买回五元钱的食品,孩子们一边吃一边听爸爸讲故事。

故事讲完了,就结束了?

当然不。丰子恺要求每个孩子在听完故事后,写成作文,交他批阅。

由于战乱,物价上涨。家庭联欢的食品购买,后来也从原来的五元变成了十元。

为了让这种聚会显得更为雅致,他们根据江南方言,将“五元会”称为“和谐会”,将“十元会”称为“慈贤会”。

对待儿女,丰子恺就如朋友,给予最大的理解和尊重。

同时,就和结交益友一样,丰子恺也要求子女真诚、正直和独立。

1.真诚:

存真情,不掩饰自己内心的情感,让情感自然地表露出来。

护真心,不干涉孩子内心的选择,让孩子自然而然地生长。

2.正直

李叔同是丰子恺的老师之一,他教导丰子恺“先器识,后文艺”,丰子恺也一直教导子女要先学做人,才后方可谈学问和艺术。为人要正直、坦荡,绝不可弄虚作假,投机取巧。

3.独立

除了让孩子在爱的空气中自由成长,丰子恺还重视培养孩子的独立精神。

1947年,他步入知天命之年,与子女“约法”,强调最多的便是“独立”,其中一条写道:

同时,子女独立后,要与父母分居:

而在这样的要求下,他的孩子很早就不再依赖父母生存,这和他们后来做出的成绩也是密不可分的。

丰子恺7个子女中,虽然没有大富大贵,也没有出现和丰子恺一样的名人,但是他们都各自有所成就,做着自己喜欢的事情,过着安稳而充实的生活。

丰华瞻:丰子恺长子,任上海复旦大学的教授;

丰元草:丰子恺次子,长期从事音乐出版,任人民北京音乐出版社编辑;

丰新枚:丰子恺幼子,精通数国语言,任海外专利代表;

丰陈宝:丰子恺长女,中外文水平具佳,曾任上海译文出版社编辑;

丰宛音:丰子恺次女,多年从教,长期供职中学;

丰一吟:丰子恺幼女,多才多艺,文学、书画、翻译兼通,曾任上海社会科学院副研究员;

丰宁欣:丰子恺养女,但丰子恺视同己出,曾在杭州大学数学系任副教授。

著名教育家杜威有这样一句话:

“教育即是生长,除它自身之外,并没有别的目的。”

就是说,要让每个孩子的天性和与生俱来的能力得到健康生长,而不是把外面的东西例如知识、观念灌输进一个容器,强行干扰他本身的自然发展。

由此可见,所谓教育,无非是保持一颗真心,父母自然而然地去爱,激发孩子的生长欲望,自然成长,积极向上,成为更好的人。

丰子恺对孩子的热爱,也并非“自家孩子怎么看都好“的狭隘之爱,而是包含着对所有孩子和自然万物的热爱。

如果,在某种程度上,我们做父母的,能像丰子恺一样,保持一颗童心,用清澈的眼光看待孩子,这样,我们自然而然就能成为孩子的好朋友,互相学习,共同进步。

丰子恺还说:

我相信一个人的童心,切不可失去。大家不失去童心,则家庭,社会,国家,世界,一定温暖、和平而幸福。

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本文来源于公众号“花生地”,作者安柏。

图片来源于网络,版权归原作者所有。

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